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もとにするのはな〜に? 『授業を変える 指導と評価の一体化』

よみ:もとに するのは な〜に?
副題:授業を変える 指導と評価の一体化
資料コード:9300081696

「星形の先端にできる5つの角の和が何度になるか,いろいろな方法で考え,説明しよう」とうい課題の授業実践を通して,数学科における指導と評価の一体化について考えている。内容は数学科の4人の教師による事前協議,授業,事後協議の様子を紹介しており,教師の研修用として作成されている。

内容

メディアの種類:VTRソフト
教科領域:数学
ジャンル名:教育方法の向上 / 指導者の養成
製作:学研
製作年:2004
利用対象:一般
製作:記録画
登録年:2004
帯出:可

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